Thème SNT:
Internet
8 activités
11 avril 2019
Académie de Grenoble
Jean-Luc FERRAUD
Éric ROLLAND
Patrice DUCROZ
Antoine RUEZ
Raphaël GROSBOIS
Zakari BERREMILI
Thème: Internet
Référentiel
Activité 1: Dessiner Internet
Au collège, la très grande majorité des élèves pense qu’Internet fonctionne avec les satellites.
Exemple concret:
Activité 2: Échanger des messages
Chaque élève doit se placer où il veut à une longueur de bras minimum de chaque camarade.
Il faut éviter de créer un grand cercle (anneau).
Il peut y avoir plusieurs chemins pour aller au même endroit.
En-tête IPv4:
Activité 3: Échanger des grands messages
Le message est maintenant inscrit sur une feuille au format A4, trop grande pour être placée dans l’enveloppe.
Idée : découper la feuille en morceaux plus petits qui tiennent dans l’enveloppe
Activité 4: Réflexion sur la perte de paquets
Certains paquets peuvent se perdre où ne jamais arriver à destination
Comment savez-vous qu’un paquet n’est jamais arrivé à destination ?
Accusé de réception:
au bout de combien de temps considère-t-on un paquet perdu ?
Activité 5: Sécurité d'un message
Demander à l’expéditeur d’envoyer un message personnel.
Avant l’envoi, prévoir quelques complices: ils devront lire le message à haute voix s’il passe par eux.
Est-il possible de faire des messages que seul le récepteur peut déchiffrer ?
Techniques de chiffrement simples: César…
Activité 6: Sensibiliser au rôle du DNS
Contrainte supplémentaire (analogie SMS):
la transmission du message à Kévin nécessite de connaître son adresse (son numéro de téléphone pour un SMS)
Farid connaît-il par cœur le numéro de téléphone de Kévin ?
Activité 7: Calculer une métrique de routage
Activité 8: Réflexion sur la neutralité d'Internet
Trouvez-vous que ces principes de fonctionnement sont égalitaires ?
Faut-il que Internet soit égalitaire ?
Pensez-vous possible qu’un état puisse changer la règle de neutralité ? Comment ?
Qui garantit la neutralité d’Internet en France et en Europe ?